Edgar Salgado García

Coordinador de Gestión y Evaluación Curricular de la Universidad San Marcos (USAM), miembro de la Red Ilumno y del consorcio Asensum (Fundación Universitaria del Área Andina, Colombia). Asimismo, Socio Director de Educational Research, consultoría en investigación institucional, autoevaluación y acreditación de carreras universitarias con el SINAES y educación virtual (e-learning). Consultor en diseño de e-learning, diseño curricular (CONESUP) y procesos de autoevaluación y acreditación (SINAES) para las siguientes Instituciones de Educación Superior: Universidad Escuela Libre de Derecho (UELD), Universidad Libre de Costa Rica (ULICORI), Instituto Parauniversitario Plerus, Universidad Santa Paula, Universidad Bíblica Latinoamericana (UBL), Universidad San Marcos (USAM). En materia de educación virtual he sido consultor de la Fundación Paniamor y del Centro de Psicología y Desarrollo Humano, S.A. (CPDH).

Profesional formado en Psicología en la UCR y en universidades de los Estados Unidos a nivel de grado y posgrado. Doctor en Ciencias de la Educación. Experto en Gestión de Proyectos e-learning por la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina. Totalmente bilingüe. He sido Director Académico, Decano, Investigador universitario, Director de acreditación y Vicerrector de Investigación y Desarrollo. Par Nacional y evaluador del SINAES en distintos procesos: visitas para acreditación y reacreditación, evaluador de CM, ACCM, PCPE, PEM e ILPEM.

Especialidades: Diseño e implementación de cursos virtuales con Moodle y Blackboard; Diseño curricular a nivel universitario; Investigación institucional cuantitativa y cualitativa; Acreditación universitaria con los estándares del SINAES.

Doctorado en Ciencias de la Educación, Universidad Católica de Costa Rica, 2015.

Maestría en Ciencias (master of science) Psicología, Southern Illinois University, 1997.

Licenciatura en Psicología, Universidad de Costa Rica (UCR), 1994.

Bachelor of Science, Psicología, Florida State University, 1992.

Experto Universitario en Gestión de Proyectos de E-Learning, Universidad Tecnológica Nacional, Buenos Aires, Argentina, 2008.